Moció: Qualitat i dignitat de les Escoles Bressol

Moció presentada al ple del 17 de juny de 2025 conjuntament amb ERC a iniciativa de pares i mares d'algunes escoles de la ciutat, per tal de garantir la qualitat i dignitat en el servei de les Escoles Bressol Municipals de Granollers.
Demana reduir ràtios i ampliar l'oferta obrint nous centres, evitant així els criteris d'accés injustos que es generen actualment. També per garantir la presència de professionals especialitzats per tal de garantir l’atenció als infants amb necessitats específiques i proporcionar recursos per acompanyar les necessitats dels infants per a afavorir una educació realment inclusiva i de qualitat.

❌ La moció va ser rebutjada amb els vots en contra del PSC; amb els vots a favor de Primàries i ERC; i l'abstenció de Junts, PP i VOX.

Intervenció defensant la moció:

Moció per garantir la qualitat i dignitat en el servei de les Escoles Bressol Municipals de Granollers

El cicle 0-3 anys és essencial per l’educació dels infants. Hauria de formar part del sistema educatiu públic, dins l’etapa 0-6 anys, amb la gestió i finançament adequats, per garantir la qualitat educativa. Tanmateix, any rere any, en el moment de les preinscripcions s’evidencia un notable dèficit de places en les escoles bressol públiques. En el cas de Granollers, pel proper curs 2025-2026 s’han quedat sense plaça a les escoles bressol públiques 171 infants (d’un total de 304 inscrits, el que representa un 56%). Aquest situació fa anys que es repeteix. És evident que cal revertir aquesta manca d’oferta pública del 0-3 amb la creació de més centres públics.

La manca de places en les escoles bressol públiques pel 0-3 origina greus situacions de desigualtat i equitat arreu de Catalunya, i Granollers és justament un dels municipis on s’accentua més aquesta problemàtica, per la molt baixa ràtio d’escoles bressol públiques que hi ha per habitant (1 escola per cada 22.000 habitants). De fet, el dèficit de places obliga a crear criteris d’accés als centres, que a la fi són injustos, i la gratuïtat dels 2 anys ha agreujat encara més aquest escenari.

És ben sabut que en la primera infància, les necessitats emocionals i físiques dels infants són fonamentals per al seu desenvolupament. Un entorn d’atenció de qualitat és essencial, però la realitat és que les ràtios d’infants per educadora actuals comprometen seriosament aquesta atenció. Els nostres infants mereixen acompanyaments individualitzats que els permeti establir vincles segurs amb les seves figures de referència. No obstant això, amb un nombre excessiu d'infants per educadora, aquesta atenció es veu dràsticament reduïda.

Cal incidir en el valor intrínsec de les escoles bressol, no com a element de conciliació familiar, ni com sistema assistencial o com a etapa preparatòria per l’esdevenidor. L’educació dels infants de 0-3 anys ha de ser una prioritat en qualsevol societat avançada perquè la petita infància té necessitats ducatives pròpies. Els infants tenen drets inalienables i no són ciutadans del futur, són ciutadans d’ara mateix.

Les escoles bressol públiques i els serveis d’atenció a la infància són necessaris i és responsabilitat dels poders públics invertir en el 0-3 per tal que l’accés a l’escola bressol pública esdevingui veritablement universal i gratuït. Els espais i els materials han de ser adequats per contribuir a desenvolupar les seves potencialitats creatives i intel·lectuals i les professionals hi han de treballar en unes condicions òptimes per poder atendre i educar els infants. En definitiva, cal pensar en l’escola bressol com un agent educatiu que és clau pel desenvolupament emocional cognitiu, no pas com un aparcament d’infants.

Per tots aquests motius, els Grups Municipals d’Esquerra Republicana de Catalunya - Acord Municipal i de Granollers Primàries, juntament amb CUP Granollers, i en nom del col·lectiu de famílie reocupades per les escoles bressol municipals de Granollers, instem el govern municipal de Granollers a

ACRODS:

1. Reduir les ràtios per mestra a les Escoles Bressol Municipals de Granollers per tal d’aconseguir en 3 anys (curs 2027-28) els 6 infants a I0, 10 infants a I1 i 15 infants a I2, ja que les actuals, les més altes d’Europa, fan molt difícil poder donar una atenció el màxim d’individualitzada possible que respongui a les necessitats de l’infant.

2. Implantar la parella educativa professional estructural (mestre + TEI) durant el proper curs 2025-2026 per disminuir la sobrecàrrega a les professionals, fer decréixer les baixes laborals, evitar tants canvis de referents pels infants i, per descomptat, millorar l’atenció que obtenen els infants.

3. Garantir pel proper curs 2025-2026 la presència de professionals especialitzats a les EBM per tal de garantir l’atenció als infants amb Necessitats Específiques de Suport Educatiu (NESE) i proporcionar recursos per acompanyar les necessitats dels infants, com ara vetlladora i educadora social, per a afavorir una educació realment inclusiva i de qualitat.

4. Obrir pel curs 2026-2027 les dues escoles bressol municipals actualment en desús (Ponent i El Cangur) per tal d’incrementar el nombre d’EBM a 5 i així reduir la ràtio d’1 EBM per cada 12.800 habitants.

5. Instar el Govern de la Generalitat a modificar la normativa que regula el primer cicle d’educació infantil i els requisits dels centres (Decret 282/2006), seguint les recomanacions de les professionals i expertes per tal de garantir una atenció universal i de qualitat en el 0-3, com per exemple la reducció de ràtios, la millora de les condicions laborals de les professionals o l’assumpció de la responsabilitat per part del Departament d’Educació.

6. Fer arribar aquests acords a tots els Grups Parlamentaris i a les direccions de les EBM de Granollers.